江振維媒體藝術設計研究室

這次的期中作業主要是針對SDGs為發展基礎，站在使用者需求的立場來思考一件產品設計，由於是一年級的課程，所以我抓的重點是在能夠走過一次整個產品設計的基礎流程，盡可能的站在使用者需求的觀點來思考產品設計，所以產品本身的可用性等相關的必備設計條件在這個課程中並沒有抓得很緊，但從同學們實際呈現出來的期中作品我仍然覺得以一年級來說仍然可圈可點，所以在這邊精選幾件我覺得不錯的海報成果來做為未來相關課程的參考範例

A1大小橫式海報（840 x 594 mm），格式分配如下： 區域一（840 x 430 mm） 可自由安排，但須以圖文並陳的方式簡要地展示您的設計。 區域二（840 x 64 mm） 字體大小為20pt Your entry : 主題名稱 Concept : 作品名稱 Student/s :  姓名、學號 University : 學校名稱、就讀系所 區域三（840 x 50 mm） 上下請保留空白，用於印刷與裝訂。 海報編排細節 輸出紙質等不限（期中評圖用，輸出以彩色單張完整輸出，需要背板，可用最便宜的方式輸出）同時檔案需要上傳到期中作業上傳區 海報尺寸和格式：A1大小，橫式海報 （840 x 594 mm） 說明文字與文案字體大小：20pt 字型：Frutiger或其他無襯線字體（sans serif fonts），如Arial, Franklin, Gothic, Futura, Helvetica, Univers等字體 圖像解析度：300 dpi（需符合圖片大小需求） 海報須以單獨的PDF檔案上傳 檔案大小限制為100MB 色彩格式：CMYK 海報參考樣式 海報評分標準： 目的：設計作品的目的為何？ 做了什麼樣的研究與分析？ 20% 理念：你的作品如何表達出你的設計目的？創新性？對社會貢獻為何？為何可永續使用？ 20% 外觀：外觀美感，為什麼採用這樣的外觀設計 20% 使用方式：如何操作？設計完整度是否足夠 20% 使用者：產品如何服務使用者？是否深刻考量使用者需求？ 20%

姓名：李俊宏 年齡：32 每月可支配所得：32,000 出生地：高雄市三民區 居住地（居住時間）：新北市板橋區，獨自在板橋租屋已經有5年的時間了 居住情況：目前獨自租屋在板橋捷運府中站附近，走路大約10分鐘的距離 交通工具：有一台電動機車 Gogoro，偶爾會因為拜訪客戶的關係會搭乘捷運或是高鐵，以及開公司車 家庭成員： 高雄老家有父母以及一位妹妹同住 個性：對工作有高度熱忱，屬於積極主動的人，但容易因為人際關係產生焦慮，不過不高興的事很快就會忘記 興趣、嗜好：喜歡的動態活動不多，喜歡國內外旅遊，看美劇影集、商業大片電影 工作情況：對行銷業務類的工作有興趣，但目前因為工作瓶頸以及收入太少，想要轉職讓薪水高一點 教育程度：從台中的私立科大畢業，主修資訊但對英語有點興趣，偶爾會參加私人英語會話班 個人介紹：大學的時候讀資訊類科所以會寫一點程式，但不是非常在行，但對英語有興趣所以修了不少與英語有關的課程，畢業之後從事過保險業務，後來轉戰汽車業務，在工作上認識不少朋友因為做人有誠信所以業績還算不錯，不過偶爾會跟主管有點意見不合，所以對於工作場所有點不滿，回家就看劇或偶爾看電影當消遣，如果假期夠多的話會跟朋友一起安排出國旅遊散心。跟家人關係還算不過，有空就會回高雄老家看看父母跟還在讀大學的妹妹。 與家人相處情況： 跟父母關係還算融洽，不過偶爾會跟父親有一些爭執，但大多數的時候還是會以家中長輩的意見為主，不過跟妹妹因為有點年齡差距所以比較少跟妹妹說話，也搞不太清楚妹妹平常在做什麼事情，甚至搞不清楚妹妹大學讀哪一間，但妹妹如果遇到電腦相關的問題還是會跑來問哥哥。 工作職場活動模式： 因為一直都在從事業務相關的工作，雖然對人際關係不是很擅長，但長期從事與人接觸的工作，所以在工作上若是要與人接觸都還算是能夠處理，不過仍對於公司主管有一些意見，但又不敢表達，所以比較獨來獨往，但因為為人有誠信，所以顧客都很願意幫忙介紹其他客人給李俊宏。 習慣使用的數位設備： 平常身上會有兩隻手機，一隻手機是新買的iPhone 13 Pro Max，這隻手機主要是用在工作上面，帶出門被顧客看到也比較體面，另一隻手機是SAMSUNG的Note系列手機，偶爾用來做筆記還有記錄事情比較方便，在家追劇的時候會使用iPad Pro當做追劇用的工具。 習慣使用的APP： 平常比較常使用的APP如下 Line, Fac

這個學期聽同學們做口頭報告的時候覺得聽的有點辛苦，所以特別寫一篇需要注意的事項提醒大家報告時要注意的細節 基本上口頭報告的目的是要讓你想講的事情能夠讓聽的人了解，所以在講解的過程需要有一個脈絡、順序，大家才比較容易輕鬆的理解你要說的事情 報告最一開始要針對你要說的主題做一個簡要的描述，有點像是你要帶著觀眾聽者一起爬一座山，要先清楚的告訴大家要爬的山長什麼樣子，說清楚你打算讓大家知道的大重點是什麼，再開始進行鋪陳 鋪陳的過程中如果有引用誰說過的話，或是數據要說明出處，是誰講過的話，要提出一些證據或是論點來支持你要做的事情是有根據的，例如你要說明台灣正在面臨少子化的問題，你可以提出台灣出生人口調查歷年數據當做佐證資料，附上圖片進行解說 如果可以的話，最好能夠舉幾個類似的案例做分析解說舊有的觀點是什麼，一方面逐漸的讓聽者了解你要說的內容主題，一方面也可以襯托你要說的內容創新的觀點是什麼 對於你正要做的產品、活動，等等事情最好能有圖片、流程圖告訴大家你要做的事情的步驟，大致上讓聽者了解你要講述的內容是怎麼進行的 再來才是做細節的描述，如果是產品就要有草圖來做輔助說明，可以手繪，也可以用繪圖軟體輔助繪製，如果是活動類型的東西，要讓聽的人能夠具體的知道這個活動會怎麼舉辦 參考資料，有很多同學會主動附上參考資料，大多是網路資料、連結，需要在連結上面多針對連結內容做說明，讓人知道這個連結裡面是怎樣的資訊，並且附上你查詢這份資料的時間，因為網路連結有可能會因為時間過久而消失 時間掌握，大多數的口頭報告都是有時間限制的，所以需要多次嘗試才會知道怎樣可以在短時間內講到重點，所以在準備報告前可以事先先練習一下，並且自己計時掌握一下時間，才不會超時又沒說到重點 口頭報告的時候要能平穩、不緊張，是需要練習的，每個人的方法有點不一樣，報告前充分了解你要講的內容，並且試著不要背稿，試著用自己的話講過一次你要說的內容，如果能用自己講話的模式說出來，自然也比較不會緊張 有些分組報告會用分配工作的方式，每個人整理一部分，再做整合，分工是沒有問題的，但整合的時候需要把整份簡報順過一次，包含內容、排版等等都需要讓整份資料看起來是完整一份 說話聲音需要清楚，現場有麥克風就要使用麥克風，如果害怕跟台下的人有眼神接觸，可以試著偶爾把視線聚焦在中間後方牆面上，有助舒緩緊張情緒